《马克思主义哲学原理》教学大纲
目的和基本要求
  课程内容与考核目标
    第一章 马克思主义哲学是时代精神的精华
    第二章 世界统一于物质
    第三章 唯物辩证法是关于联系与发展的科学
    第四章 认识和实践
    第五章 人类社会存在和发展的基础
    第六章 社会基本结构与社会形态的更替
    第七章 社会发展的动力系统
    第八章 社会进步与人的全面发展

  第八章 社会进步与人的全面发展
  【学习目的与要求】
  这一章要求掌握社会进步的内在根据、社会进步的曲折和复杂性、社会进步的标准,理解人的本质和人的社会性,弄清人的社会价值和自我价值的含义以及二者的关系,树立正确的人生观和价值观。要从历史发展总趋势上深刻理解实现共产主义社会的必然性,弄懂由必然王国向自由王国飞跃的过程是人类向共产主义社会过渡的过程。要树立为实现共产主义而奋斗的伟大理想,积极投身于我国社会主义现代化建设的伟大实践。

  【课程内容】
  第一节 社会进步
  ㈠ 社会进步的内在根据。
  ㈡ 社会进步的曲折性和复杂性。
  ㈢ 社会进步的标准

  第二节 人的本质和人的社会性
  ㈠ 马克思主义哲学产生以前对人的本质的探索。
  ㈡ 马克思主义哲学对人的本质的科学揭示。
  ㈢ 人的社会性。

  第三节 人的价值及其实现
  ㈠ 人的社会价值和自我价值。
  ㈡ 人的价值的实现及其途径。
  ㈢ 树立正确的人生观。

  第四节 共产主义和人的全面发展
  ㈠ 人类历史发展的总趋势。
  ㈡ 必然王国和自由王国。
  ㈢ 人类的解放和共产主义的实现。

  【考核知识点】
  1.社会进步。
  2.人的本质和人的社会性。
  3.人的价值。
  4.共产主义。
  5.必然王国和自由王国。
  6.人的全面发展。

  【考核要求】
  ㈠ 社会进步
  1.识记:⑴社会进步。⑵社会发展。
  2.领会:⑴社会进步的内在根据。⑵社会进步的曲折性和反复性。⑶社会进步的标准。
  3.综合应用:运用社会进步的曲折性和反复性的原理,说明如何正确认识社会主义在发展中所遇到的挫折。

  ㈡ 人的本质和人的社会性
  1.识记:⑴人的本质。⑵现实的人。
  2.领会:⑴马克思主义关于人的本质理论的正确性。⑵人的社会性。
  3.简单应用:举例说明在阶级社会里没有超阶级的人性。

  ㈢ 人的价值
  1.识记:⑴价值主体。⑵价值客体。⑶人的社会价值。⑷人的自我价值。
  2.领会:⑴人的社会价值和自我价值的关系。⑵人的价值大小与社会分工的关系。⑶人的价值实现的途径。
  3.综合应用:运用马克思主义的人的价值的理论,说明树立正确价值观的重要性。

  ㈣ 共产主义
  1.识记:共产主义。
  2.领会:⑴实现共产主义的历史必然性。⑵共产主义社会的主要特征。
  3.综合应用:从共产主义社会的基本特征说明为什么要树立共产主义的远大理想。

  ㈤ 必然王国和自由王国
  1.识记:⑴必然王国。⑵自由王国。
  2.领会:⑴自由与必然的对立统一。⑵由必然王国向自由王国的飞跃是一个历史过程。

  ㈥ 人的全面发展
  1.识记:⑴人类的解放。⑵人的全面发展。
  2.领会:⑴人类解放和全面发展的物质条件和精神条件。⑵共产主义事业是人类历史上最伟大、最艰巨的事业。
  3.简单应用:结合实际,说明共产主义事业是人类历史上最伟大、最艰巨的事业。

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